Les presento esta entrada con el objetivo de compartir una secuencia didáctica que he desarrollado.
Esta secuencia está diseñada para estudiantes de sexto año y se centra en el cálculo de áreas bajo curvas utilizando integrales definidas. Sin embargo, en lugar de seguir un enfoque tradicional, se caracteriza por incorporar enfoques modernos de aprendizaje, tales como Clase Invertida, Rutinas de pensamiento y Taxonomía de Bloom. Lo distintivo de esta secuencia es su enfoque en el paradigma tecnológico.
Contiene un tutorial en video que he creado personalmente para enseñar el uso de la calculadora de integrales.

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